Πρώτη μέρα σχολείου σήμερα και με μια ματιά στο ίντερνετ καταλαβαίνουμε ότι η χρονιά αυτή θα είναι πολύ ξεχωριστή. Είναι, λοιπόν, σημαντικότερο από ποτέ να ευχηθούμε «καλό χειμώνα» – κι ας την αντιπαθούμε σαν ευχή – και να ελπίσουμε πως τα Χριστούγεννα θα μας βρουν αλώβητους. Από εκεί και πέρα, στηριζόμαστε στο γεγονός το 2021 να έχει λιγότερο άγριες διαθέσεις απέναντί μας…
Φεύγοντας όμως από τους μαθητές και την επιστροφή τους στα θρανία, πηγαίνουμε στους φοιτητές ή για την ακρίβεια τους μελλοντικούς φοιτητές της παρέας, τους οποίους αφορά το νέο νομοσχέδιο που εξετάζεται για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η αλήθεια είναι πως δε χρειάζονται ιδιαίτερες γνώσεις επί του θέματος για να καταλάβει κανείς ότι οι φετινές Πανελλήνιες αποτέλεσαν μια αποτυχία και απαιτούνται άμεσες αλλαγές. Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια έχουμε δει πολλές να λαμβάνουν χώρα, να δημιουργούν μπερδέματα και ανασφάλεια στους μαθητές της Γ’ Λυκείου για το τι νέο τους ξημερώνει και στο τέλος να μη αποδίδουν κιόλας. Οπότε, κάπου χάσαμε κι εμείς την ελπίδα μας.
Αυτή τη φορά, το νέο σχέδιο που εξετάζεται είναι η «η ίδια σχολή να ορίζει ελάχιστο βαθμό για ένα μάθημα», σύμφωνα με τον Πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη, κατά τη χθεσινή συνέντευξη Τύπου στη ΔΕΘ, μια απόφαση στην οποία σίγουρα σημαντικό ρόλο έπαιξε η φετινή εικόνα των βάσεων ορισμένων πανεπιστημίων. Όπως παραδέχθηκε δεν είναι ευχάριστο να εισάγονται φοιτητές στα ΑΕΙ με λευκή κόλλα, ενώ πρόσθεσε πως το νέο νομοσχέδιο για την ανώτατη εκπαίδευση αλλά και αυτό για την επαγγελματική εκπαίδευση, θα ψηφιστούν εντός του εξαμήνου.
Ο ίδιος σημείωσε επίσης πως «η Παιδεία είναι μεγάλο στοίχημα για την κυβέρνηση και για μένα προσωπικά», ενώ πιστεύει ότι έχουν γίνει πολλά, αλλά μένουν και πολλά ακόμα να γίνουν. Τέλος, αναφερόμενος στις αλλαγές λόγω ασύλου, τις χαρακτήρισε ως «σημαντική παρέμβαση, η οποία απελευθέρωσε τα πανεπιστήμια από αυτή την απαράδεκτη πρακτική να γίνονται άνδρα ανομίας και παραβατικότητας».
Εμείς πάντως, το μόνο που ελπίζουμε είναι κάποια στιγμή να κατασταλάξουμε σαν χώρα στο καλύτερο δυνατό σχέδιο για την εκπαίδευση, να σταματήσουν οι πειραματισμοί κάθε χρόνο και οι μαθητές-μελλοντικοί φοιτητές, να ξέρουν πού στέκονται από νωρίς κι όχι τελευταία στιγμή.
