Τρίτη μέρα για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις, με τους υποψήφιους να εξετάζονται σε Μαθήματα Προσανατολισμού.
Ανάλογα με τον προσανατολισμό που έχει επιλέξει ο κάθε μαθητής, τα σημερινά εξεταζόμενα μαθήματα ήταν αυτό του Προγραμματισμού (Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής), της Φυσικής (Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών), και της Ιστορίας (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών).
Το Neopolis.gr θα βρίσκεται δίπλα σας όπως κάθε χρόνο, μεταφέροντας τον παλμό από τα σχολεία και τις τάξεις των μαθητών, καθώς επίσης και τα θέματα με τις απαντήσεις τους, σε συνεργασία με τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς.
Δείτε τα Θέματα και τις Προτεινόμενες Απαντήσεις στον Προγραμματισμό (ΑΕΠΠ)
Δείτε τα Θέματα και τις Προτεινόμενες Απαντήσεις στη Φυσική
Δείτε τα Θέματα και τις Προτεινόμενες Απαντήσεις στην Ιστορία
Πάνω κάτω ήδη θα γνωρίζετε την πορεία των γραπτών σας, αλλά αξίζει να αναφερθούμε και στα πρώτα σχόλια των θεμάτων από τα Φροντιστήρια “Πουκαμισάς»:
Θέματα για Προγραμματισμό (ΑΕΠΠ):
Τα θέματα του μαθήματος Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον κρίνονται σαφή και κατανοητά χωρίς κάποια ιδιαίτερη δυσκολία. Η ερώτηση της θεωρίας ήταν συνδυαστική χωρίς όμως κάποια “παγίδα”. Το θέμα Β2 ήταν πρωτότυπο και απαιτούσε ουσιαστική εμπέδωση της θεωρίας των υποπρογραμμάτων. Το θέμα Γ ήταν από τα πιο απλά των τελευταίων ετών. Τέλος, το θέμα Δ απαιτούσε τις βασικές μεθοδολογίες των πινάκων με μια πρωτοτυπία στο ερώτημα Δ3. Συνολικά τα θέματα κρίνονται ευκολότερα σε σύγκριση με τα περσινά.
Θέματα για Φυσική:
Τα θέματα θεωρούνται απαιτητικά πρωτίστως ως προς την έκτασή τους. Ειδικότερα η επίλυση ορισμένων θεμάτων είχε ως προαπαιτούμενο την ευχέρεια στις πράξεις και την ακρίβεια στην κατασκευή των σχημάτων. Τα ερωτήματα του Β θέματος, Β2 και Β3 είναι ασκήσεις και όχι ερωτήσεις κρίσεως όπως το πλαίσιο των εξετάσεων απαιτεί. Στο Β3 πολλοί υποψήφιοι “παρασύρθηκαν” από το σχήμα και αγνόησαν την υπόδειξη της εκφώνησης σύμφωνα με την οποία η περιστροφή γίνεται σε οριζόντιο επίπεδο. Το θέμα Γ ήταν ένα κλασσικό θέμα το οποίο δε δυσκόλεψε τους υποψηφίους καθώς ανήκει στην ομάδα των διδαγμένων. Το θέμα Δ ήταν κλιμακούμενης δυσκολίας με πολλές όμως πράξεις. Συνολικά το διαγώνισμα κρίνεται δυσκολότερο από το αντίστοιχο περσινό και ως εκ τούτου αναμένονται χαμηλότερες επιδόσεις των υποψηφίων.
Θέματα για Ιστορία:
Τα θέματα δεν παρουσίασαν κάποια ιδιαίτερη δυσκολία για τους υποψηφίους οι οποίοι προετοιμάστηκαν συστηματικά και με προγραμματισμό. Σαφώς διατυπωμένες οι ερωτήσεις, οι οποίες κάλυπταν ευρύ φάσμα της εξεταστέας ύλης. Οι απαντήσεις στη 2η ομάδα προϋπέθεταν συνδυαστική ικανότητα των ιστορικών πηγών με το σχολικό εγχειρίδιο, κάτι για το οποίο εξασκούνται οι υποψήφιοι καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας τους. Εν σχέσει με τις προηγούμενες χρονιές τα θέματα θεωρούνται λιγότερο δύσκολα.
Όλα όσα πρέπει να ξέρεις για τις Πανελλήνιες 2019:
- ΟΕΦΕ: «Κατανοητά και αναμενόμενα» τα Αρχαία, «κλιμακούμενης δυσκολίας» τα Μαθηματικά!
- Τα αντικείμενα που απαγορεύεται να έχεις μαζί σου στην αίθουσα
- Ήξερες ότι παίζει επίδομα 350€; Οι μαθητές που το δικαιούνται
- Πανελλήνιες 2019: Τι γίνεται αν σε πιάσει ξαφνική αδιαθεσία την ώρα της εξέτασης
- Επικός καθηγητής γυρίζει το δικό του «Mama?» για τις Πανελλήνιες
Το αναλυτικό πρόγραμμα των Πανελληνίων εξετάσεων στα ΓΕΛ για φέτος, έχει ως εξής:
Παρασκευή 7 Ιουνίου
Μάθημα: Νέα Ελληνική Γλώσσα / Γενικής Παιδείας
Δευτέρα 10 Ιουνίου
Μάθημα: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα / Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών
Μάθημα: Μαθηματικά / Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών & Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
Τετάρτη 12 Ιουνίου
Μάθημα: Ιστορία / Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών
Μάθημα: Φυσική / Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών
Μάθημα: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον / Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
Παρασκευή 14 Ιουνίου
Μάθημα: Λατινικά / Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών
Μάθημα: Χημεία / Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών
Μάθημα: Αρχές Οικονομικής Θεωρίας / Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
