Μόνο σε εμάς θύμισε τη φορά εκείνη που είχαν μοιραστεί – εντελώς δωρεάν ωστόσο – laptop σε μαθητές γυμνασίου, στην αρχή της σχολικής χρονιάς; Είχαμε σκάσει από τη ζήλια μας που δεν το προλάβαμε στο τσακ, γι’ αυτό μας έχει μείνει καημός βλέπετε…
Όπως και να ‘χει, μια παρόμοια κίνηση αποφάσισε να ξανακάνει το Υπ. Παιδείας έχοντας ορίσει ένα μπάτζετ 112 εκ. ευρώ, για διαφορετικούς λόγους βέβαια, μιας και αυτή τη φορά τα laptop, tablet και desktop είναι ζωτικής σημασίας. Από τη στιγμή δηλαδή που τα μαθήματα πραγματοποιούνται διαδικτυακά, χωρίς ένα από αυτά τα gadget δεν μπορείς να κάνεις και πολλά πράγματα.
Έτσι λοιπόν, όσοι μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές πληρούν ορισμένα εισοδηματικά και κοινωνικά κριτήρια, θα λάβουν την επιταγή (voucher) από το Υπουργείο, ύψους 200 ευρώ, ώστε να κάνουν τις ανάλογες αγορές.
Μεταξύ μας βέβαια, το εν λόγω ποσό δε φτάνει από μόνο του για να εφοδιαστεί κανείς με τον απαραίτητο εξοπλισμό (με 200 ευρώ λάπτοπ, δεν τη βγάζεις όλη την online διάλεξη), αλλά μαζί με ό,τι έχεις μαζέψει στην άκρη, κάτι μπορεί να γίνει.
Οι δικαιούχοι αυτής της βοήθειας εκτιμάται ότι είναι περίπου 325.000 οικογένειες με 560.000 νέους ηλικίας από 4 έως 24 ετών, ενώ το οικογενειακό εισόδημα που απαιτείται δεν πρέπει να ξεπερνά τις 6.000 ευρώ. Αυτό σημαίνει, πως δικαιούχοι είναι όλες οι οικογένειες που λαμβάνουν το επίδομα παιδιού του ΟΠΕΚΑ στην πρώτη εισοδηματική κατηγορία.
Αναλυτικότερα όμως, το ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα ορίζεται με βάση το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα, τον αριθμό των παιδιών ανά οικογένεια και το αν μια οικογένεια είναι μονογονεϊκή ή όχι. Αυτό σημαίνει πως:
• Για μια οικογένεια με δύο γονείς και δύο παιδιά, το ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα 6.000 ευρώ αντιστοιχεί σε μεικτό οικογενειακό εισόδημα 12.000 ευρώ.
• Για μια οικογένεια με δύο γονείς και ένα παιδί, αντιστοιχεί σε μεικτό οικογενειακό εισόδημα 10.500 ευρώ.
• Για μια οικογένεια με έναν γονιό και ένα παιδί, αντιστοιχεί σε μεικτό οικογενειακό εισόδημα 9.000 ευρώ.
Όπως αναφέρει στην ανακοίνωση του το Υπουργείου Παιδείας:
«Το πρόγραμμα στοχεύει να συμβάλει, με ουσιαστικό τρόπο, στη μακροπρόθεσμη ενδυνάμωση των ψηφιακών δεξιοτήτων της εκπαιδευτικής κοινότητας και την επίτευξη ενός συμπεριληπτικού ψηφιακού εκπαιδευτικού μοντέλου. Η βιωματική εξοικείωση της εκπαιδευτικής κοινότητας με τις νέες τεχνολογίες αποτελεί οριζόντια τομή, αναγκαία και μετά την παρέλευση της πανδημίας. Χτίζουμε, λοιπόν, πάνω στο κεκτημένο της τηλεκπαίδευσης, ώστε να βγούμε από αυτήν την κρίση ισχυρότεροι. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελεί μέρος της συνολικότερης στρατηγικής μας για τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην παιδεία, η οποία περιλαμβάνει σημαντικές επενδύσεις για τη ριζική αναβάθμιση των δημόσιων δικτύων και πληροφοριακών συστημάτων, την ενίσχυση του τεχνολογικού εξοπλισμού του συνόλου των εκπαιδευτικών δομών και την αναβάθμιση της σύνδεσής τους με το διαδίκτυο, προγράμματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών για τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων, και τη δημιουργία εκτεταμένου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο της αναμόρφωσης των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών. Η συμμετοχή στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης πρέπει να αφορά κάθε νέο και νέα.
Το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων δρομολογεί την ψήφιση Διάταξης Νόμου αναφορικά με το συγκεκριμένο πρόγραμμα, σύμφωνα με την οποία την υλοποίησή του θα αναλάβει η «Κοινωνία της Πληροφορίας Α.Ε.», που θα αναπτύξει μία εξειδικευμένη πλατφόρμα. Σύντομα θα εκδοθούν αναλυτικές οδηγίες σχετικά με την υλοποίηση του προγράμματος.
Σταθεροί στις δεσμεύσεις μας, υλοποιούμε ακόμη μία δράση υποστήριξης της εκπαιδευτικής κοινότητας και ιδιαίτερα των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων για την περαιτέρω καλλιέργεια των ψηφιακών δεξιοτήτων.
Στεκόμαστε δίπλα σε κάθε παιδί, μεταξύ των οποίων τα παιδιά οικογενειών με χαμηλότερα εισοδήματα. Δίνουμε επιπλέον ψηφιακά εργαλεία για το σήμερα και το αύριο.
Μεριμνούμε, υποστηρίζουμε, ενισχύουμε.»
