Μια πρόσφατη έρευνα σε φοιτητές της Βρετανίας έδειξε ότι η αθέμιτη χρήση του ΑΙ για ακαδημαϊκούς σκοπούς συνεχώς αυξάνεται, ενώ παράλληλα οι παραδοσιακοί τρόποι λογοκλοπής χάνουν έδαφος.
Είναι αστείο το πώς η τεχνητή νοημοσύνη βρίσκεται στη ζωή μας μόλις λίγα χρόνια και ήδη έχουμε ξεχάσει πώς λειτουργούσαμε χωρίς αυτήν. Τι κάναμε με τις εργασίες της σχολής; Ποιος μας έγραφε τα email προς τους καθηγητές; Πώς ζούσαμε χωρίς το Chat buddy μας;!
Η απειλή που απέκτησε το πανεπιστήμιο ήταν τόσο ξαφνική γιατί ακριβώς ξαφνική ήταν και η είσοδος του ΑΙ στην καθημερινότητά μας. Από τη μία μέρα στην άλλη, αποκτήσαμε ένα δωρεάν εργαλείο που μας έλυνε τα χέρια σχεδόν στα πάντα. Άντε να του αντισταθείς. 💁
The Guardian: 7.000 αποδεδειγμένα περιστατικά αντιγραφής στη Βρετανία – «Αυτή είναι μόνο η κορυφή του παγόβουνου»
Ύστερα από σχετική έρευνα που διεξήγαγε το Guardian, βρήκε ότι έλαβαν χώρα περίπου 7.000 σίγουρα περιστατικά παραβιάσεων με ΑΙ το 2023-2024. Αυτό αντιστοιχεί σε 5,1 περιπτώσεις ανά 1.000 φοιτητές, με το αντίστοιχο ποσοστό για το 2022-23 να είναι 1,6 ανά 1.000 φοιτητές.
Σύμφωνα με τα πρόσφατα δεδομένα (και με τη λογική άλλωστε), ο αριθμός αυτός θα αυξηθεί κι άλλο. Αναμένεται συγκεκριμένα να φτάσει τα 7,5 περιστατικά ανά 1,000 φοιτητές. Ακόμα κι έτσι όμως, μιλάμε για την κορυφή του παγόβουνου κι όχι το πραγματικό μέγεθος του ζητήματος.
Στα καλά νέα: Μειώθηκαν οι περιπτώσεις παραδοσιακής λογοκλοπής. Στα κακά: Αντικαταστάθηκαν από την Τεχνητή Νοημοσύνη
Προτού εξαπλωθεί έτσι η χρήση του ΑΙ, το 2019-2020 ειδικότερα, η λογοκλοπή αποτελούσε τα 2/3 των περιπτώσεων ακαδημαϊκής παραβατικότητας. Κατά τη διάρκεια της πανδημίας, το φαινόμενο έγινε πιο έντονο, καθώς τα πάντα μεταφέρθηκαν στο διαδίκτυο. Όμως, καθώς τα εργαλεία ΤΝ έγιναν πιο εξελιγμένα και προσβάσιμα, η φύση της αντιγραφής άλλαξε.
Η έρευνα διαπίστωσε ότι οι επιβεβαιωμένες περιπτώσεις παραδοσιακής λογοκλοπής μειώθηκαν από 19 ανά 1.000 φοιτητές σε 15,2 το 2023-24, και σύμφωνα με τα πρώτα στοιχεία της τρέχουσας ακαδημαϊκής χρονιάς, αναμένεται να πέσουν κι άλλο – περίπου σε 8,5 ανά 1.000 φοιτητές.
Το The Guardian επικοινώνησε με 155 πανεπιστήμια ζητώντας στοιχεία για επιβεβαιωμένες περιπτώσεις ακαδημαϊκής παραβατικότητας, λογοκλοπής και παραβάσεων με χρήση AI τα τελευταία 5 χρόνια, κι από αυτά, τα 131 παρείχαν κάποια δεδομένα.
Πάνω από το 27% των πανεπιστημίων που απάντησαν λοιπόν, δεν κατέγραφαν ακόμα την αθέμιτη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης ως ξεχωριστή κατηγορία παραβατικότητας το 2023-24. Αυτό δείχνει ότι ο τομέας της εκπαίδευσης προσπαθεί να κάνει figure out το πώς να διαχειριστεί το ζήτημα.
Μια ΑΙ εργασία δεν εντοπίζεται τόσο εύκολα…
Ένα θετικό για τους φοιτητές, αλλά αρνητικό για τα πανεπιστήμια, είναι ότι τα συστήματα δεν μπορούν να ξεχωρίσουν τόσο εύκολα μια εργασία από Τεχνητή Νοημοσύνη όπως γίνεται στην περίπτωση παραδοσιακών τρόπων λογοκλοπής. Αυτό οδηγεί στο συμπέρασμα ότι μεγάλο μέρος ΑΙ δουλειάς περνά απαρατήρητη.
Χαρακτηριστικά, μια έρευνα του Higher Education Policy Institute τον Φεβρουάριο, έδειξε ότι το 88% των φοιτητών χρησιμοποιούσε AI για τις εργασίες τους. Πέρυσι μάλιστα, ερευνητές του Πανεπιστημίου του Reading δοκίμασαν να περάσουν εργασίες από τα χέρια της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από συστήματα αξιολόγησης και το 94% αυτών δεν εντοπίστηκε.
Ο Δρ Peter Scarfe λοιπόν, αναπληρωτής καθηγητής ψυχολογίας στο University of Reading και συν-συγγραφέας της μελέτης, δήλωσε ότι η εκπαίδευση πρέπει να προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα, καθώς το ΑΙ θέτει ένα τελείως διαφορετικό πρόβλημα.
Υποθέτω ότι αυτοί που πιάνονται αποτελούν μόνο την κορυφή του παγόβουνου. Η ανίχνευση της τεχνητής νοημοσύνης δεν μοιάζει καθόλου με τη λογοκλοπή, όπου μπορείς να επιβεβαιώσεις το αντιγραμμένο κείμενο. Ως αποτέλεσμα, όταν υποψιάζεσαι ότι έχει χρησιμοποιηθεί AI, είναι σχεδόν αδύνατο να το αποδείξεις, ανεξαρτήτως του ποσοστού χρήσης που δείχνει ο ανιχνευτής AI (αν χρησιμοποιείται κάποιος). Και όλα αυτά συνδυάζονται με το γεγονός ότι κανείς δεν θέλει να κατηγορήσει άδικα έναν φοιτητή.
Από την πλευρά του, ένας φοιτητής που μόλις ολοκλήρωσε τις σπουδές του σε πανεπιστήμιο της βόρειας Αγγλίας, παραδέχτηκε στο Guardian ότι είχε χρησιμοποιήσει τεχνητή νοημοσύνη για να δημιουργήσει ιδέες και δομή για εργασίες και να προτείνει παραπομπές, και ότι οι περισσότεροι που γνωρίζει είχαν χρησιμοποιήσει το εργαλείο.
«Το ChatGPT εμφανίστηκε περίπου όταν ξεκίνησα το πανεπιστήμιο, οπότε ήταν πάντα παρόν για μένα. Δεν νομίζω ότι πολλοί άνθρωποι χρησιμοποιούν AI και μετά το αντιγράφουν λέξη προς λέξη, νομίζω ότι είναι περισσότερο για να βοηθήσει γενικά στο brainstorming και τη δημιουργία ιδεών. Οτιδήποτε θα έπαιρνα από αυτό, θα το επεξεργαζόμουν εντελώς με τους δικούς μου τρόπους.», είπε εκπροσωπώντας μεγάλο ποσοστό φοιτητών εκεί έξω.
