ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Επεισόδια εναντίον του Πρύτανη σημειώθηκαν στο ΟΠΑ.

Στη συνεδρίαση των Πρυτανικών Αρχών του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, την περασμένη εβδομάδα στην Αίθουσα της Συγκλήτου, ομάδα αγνώστων εισέβαλλε με την βία στο χώρο και επιδόθηκε σε βρισιές και λεκτικές επιθέσεις εναντίον του Πρύτανη, Μ. Γιακουμάκη. Παράλληλα, η επίθεση συνεχίστηκε με τη βεβήλωση του χώρου, όπου γράφτηκαν υβριστικά συνθήματα στους τοίχους του Ιδρύματος με το ίδιο φυσικά περιεχόμενο. […]

Guest Author

10 Νοεμβρίου, 2016

Στη συνεδρίαση των Πρυτανικών Αρχών του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, την περασμένη εβδομάδα στην Αίθουσα της Συγκλήτου, ομάδα αγνώστων εισέβαλλε με την βία στο χώρο και επιδόθηκε σε βρισιές και λεκτικές επιθέσεις εναντίον του Πρύτανη, Μ. Γιακουμάκη.

Παράλληλα, η επίθεση συνεχίστηκε με τη βεβήλωση του χώρου, όπου γράφτηκαν υβριστικά συνθήματα στους τοίχους του Ιδρύματος με το ίδιο φυσικά περιεχόμενο.

Πρυτανεία ανέφερε στην ανακοίνωση της τα εξής: «Υποχρέωση μας είναι να καταγγείλουμε στην πανεπιστημιακή κοινότητα, στην ελληνική κοινωνία και στα αρμόδια όργανα της Πολιτείας, βίαιες πρακτικές που είναι εντελώς ασύμβατες με το δημόσιο Πανεπιστήμιο, τη δημοκρατική λειτουργία και τον ρόλο του.Τέτοιες πρακτικές συνιστούν την πιο βάναυση παραβίαση ακαδημαϊκού ασύλου και ευθέως αποσκοπούν στην τρομοκράτηση της πανεπιστημιακής κοινότητας.

Ενώ εκφράζει “την αταλάντευτη θέση μας ότι τέτοιες σκοτεινές πρακτικές δεν πρέπει να έχουν θέση στο Πανεπιστήμιό μας”, και επισημαίνει τα εξής:

-Η ακαδημαϊκή ελευθερία, ο σεβασμός της ζωής και της προσωπικότητας, η δημοκρατία, είναι συστατικά στοιχεία του Πανεπιστημίου.

-Το Πανεπιστήμιο δεν τρομοκρατείται, δεν εκβιάζεται.

 

ΤΑ ΝΕΑ ΣΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ

Πανελλήνιες 2026: Τι λένε οι τελικές εκτιμήσεις για τις βάσεις λίγο πριν ανακοινωθούν;

ΕΛΛΑΔΑ

Η θέση της Ελλάδας στις πιο αγχωτικές χώρες για νέους οδηγούς είναι ο λόγος που αργούμε το δίπλωμα!

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ

Kind reminder ότι αύριο (16/7) κλείνει η πλατφόρμα του Μηχανογραφικού – Τι πρέπει να προσέξεις!

hashtag

BEST_OF_THE_INTERNET