Κι ενώ παρακολουθούμε καθημερινά τα κρούσματα να «χτυπάνε» υψηλά νούμερα, το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει να είναι κάθετο για τη δια ζώσης εκπαίδευση. Μοναδικό επιχείρημα τα υψηλά ποσοστά εμβολιασμού σε σχολεία και κυρίως πανεπιστήμια, τα οποία ωστόσο έχει αποδειχθεί ότι και τη μετάδοση επιτρέπουν, ενώ πλέον έχουν καταγραφεί πολλά περιστατικά νοσηλείας εμβολιασμένων.
Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε η κ. Κεραμέως σε συνέντευξή της στα Παραπολιτικά 90,1, στα πανεπιστήμια έχουμε πάνω από 93% εμβολιασμένων καθηγητών και πάνω από 82% φοιτητών. Στα σχολεία από την άλλη, ένα 84% σημειώνεται στις τάξεις των καθηγητών, ενώ οι μαθητές λυκείων αγγίζουν σχεδόν το 50% στους εμβολιασμούς. Τονίζει ακόμα πως μόλις 15 τμήματα από τα συνολικά 85.000 της χώρας είναι κλειστά, κι όλα αυτά χάρη στην υποδειγματική τήρηση των μέτρων, καθώς και στο πάρα πολύ αυξημένο testing.
Το συμπέρασμα λοιπόν σε σχετική ερώτηση που έγινε στην Υπουργό, είναι ότι «Δεν υπάρχει καμία τέτοια συζήτηση για κλείσιμο σχολείων» ούτε και των πανεπιστημίων.
Κι αν οι νεαρές ηλικίες δεν κινδυνεύουν, μην ξεχνάμε ότι τόσο οι μαθητές όσο και οι φοιτητές (μεγάλο μέρος αυτών τουλάχιστον) ζουν με τους γονείς τους, τους οποίους θέλουν να διαφυλάξουν. Τόσο λόγω ηλικίας, όσο και σε περίπτωση που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, κάτι για το οποίο δεν έχει μεριμνήσει το Υπουργείο, ασχέτως που μέχρι πρότινος οι καμπάνιες για τον κορωνοϊό μας προέτρεπαν να τηρούμε τα μέτρα για να προστατεύσουμε τον εαυτό μας αλλά και τους γύρω μας.
That didn’t age well…
Μάλιστα, φοιτητές Νομικής αποφάσισαν να διαμαρτυρηθούν για το θέμα, και συγκεκριμένα μέσω ανοιχτής επιστολής προς το Υπουργείο, επισημαίνοντας τις δύο αυτές βασικές περιπτώσεις που ξεχνούν να λάβουν υπόψιν τους οι αρμόδιοι και για αυτό μάλλον κρατούν τόσο απόλυτη στάση απέναντι στη δια ζώσης διδασκαλία. Τι γίνεται λοιπόν όταν κάποιος στο κοντινό περιβάλλον του φοιτητή ή ο ίδιος ο φοιτητής ανήκει σε ευπαθή ομάδα; Παρακολουθεί τα μαθήματα με ρίσκο την υγεία του και των ανθρώπων του;
Και παρότι κάποια τμήματα έχουν πάει κόντρα στην αμιγώς δια ζώσης διδασκαλία με την εφαρμογή υβριδικών μαθημάτων, το Υπουργείο απάντησε αποκαλώντας τα παράνομα και πως δε θα μετρηθούν ως διδακτέα στο τέλος του εξαμήνου!
